2023年5月21日是第33次全国助残日，今年的主题是：“完善残疾人社会保障制度和关爱服务体系，促进残疾人事业全面发展。” 为组织开展好本次全国助残日活动，进一步在全社会营造理解、尊重、关心、帮助残疾人的良好社会风尚，全区中小学组织开展了丰富多样的助残系列活动。

(资料图片仅供参考)

一、广泛开展扶残助残宣传工作。

全区中小学充分利用学校广播、黑板报、张贴标语和宣传栏等形式，宣传扶残助残思想，并通过公众号、美篇等形式对助残日的各项活动进行了及时全面的宣传报道。

二、开展助残教育升旗仪式，进行国旗下演讲。

万福中心小学举行升旗仪式，利用国旗下演讲，向全体学生发出扶残、助残倡议。西区实验小学优秀少先队员在国旗下演讲，倡导用平等的微笑看待他们，用无声的行动帮助他们，用真诚的心灵祝福他们。从身边做起，从小事做起，帮助残疾人，让关爱的阳光照亮每一个残疾人的心灵。育英明德小学通过国旗下讲话向广大师生发出呼吁，号召所有学生为帮助身边的残疾人献上自己的一份力量。

三、召开主题班会。

丹阳路小学、育英明德小学、西区实验小学、马岭岗镇中心小学、贾坊中学、吕陵中学、登禹中学、马岭岗中学，组织各班级开展了以“全国助残日”为主题的班会活动。在班会上，各班主任向同学们介绍了全国助残日的由来和意义，宣传了《残疾人保障法》，讲述了许多身残志坚的先进人物事迹，号召学生珍爱生命、热爱生活、积极进取。讲述了助残的形式可以是多样的，以及如何关爱身边的残疾人等，让同学们更多地了解残疾人、关心残疾人.

四、开展爱心捐助活动。

陈集小学在宣传发动、坚持自愿的基础上，组织党员教师开展“我为残疾儿童献爱心”捐助活动，并积极与社会各界联系开展助残活动，表达对弱势群体的关爱。赵堂小学及其它中小学积极落实残疾学生“三免一补”政策，同时减免课后服务费、作业本费、校服费、订奶费等费用。万福中心小学举办助残爱心捐助活动，为随班就读学生捐助书包、彩笔等各种学习用品。

五、利用资源教室，开展助力残疾儿童健康成长活动。

陈集小学利用学校随班就读资源教室，根据残疾儿童身体情况及需求，从智育、德育、心理健康、康复训练等方面着手，帮助他们更好的成长。

六、助残队会，结对帮扶。

赵堂小学采取“一帮一，众帮一”等活动方式，使残疾学生感受到自己是与其他同学无差别的。万福中心小学举行助残队会、结对帮扶活动。陈集小学师生对学校随班就读残疾儿童开展“帮扶日常生活”、“帮扶课业学习”、“帮扶心理健康”、“帮扶智育发展”等“一帮一”、“众帮一”活动，关心他们的学习、生活，使残疾儿童愉快地学习，幸福地生活，健康地成长。

七、开展助残日手抄报评比活动。

育英明德小学开展助残手抄报评比活动，倡议大家要自觉尊重残疾人。马岭岗镇中心小学的孩子们通过班会课，网络查询等渠道，了解了全国助残日的相关知识，用手中的画笔，描绘助残心愿，用稚嫩的语言书写关爱情感，完成了一幅幅感人至深的全国助残日主题手抄报。

八、进行家访，送教上门。

赵堂小学针对残疾学生的特殊情况，组织班主任进行家访，了解学生身体状况和家庭生活情况，有针对性的制定个别化教育计划，并对残疾学生开展多元化个别辅导。西区实验小学领导与随班就读班级的班主任老师到随班就读学生家里进行家访，与家长亲切交谈，暖心送教。育英明德小学开展随班就读残疾学生“结对帮扶”，为特殊学生“送教上门”，了解学生状况，让他们体验到被人关怀的温暖，同时与家长达成了共识，赢得了家长的认可和支持。解元集中学统筹安排普通学校教育资源，将不能到校就读的、在康复机构接受康复治疗的、在儿童福利机构集中供养的重度残疾儿童少年纳入学籍管理，为其量身定制教育和康复方案，提供规范、有效的送教服务。

九、观看残疾人影视记录片。

赵堂小学根据学生基本情况，召开各班班主任会议，观看了残疾人自强自立的感人故事视频，体会残疾人在生活中遇到的困难要比正常人多的多，更需要别人的关怀、帮忙和理解，教师应给予更多的关怀。育英明德小学开展了观看一部关于自立自强残疾人事迹的纪实片活动，引导学生懂得残疾人的痛苦，产生同情心，并感受残疾人身残志不残的精神面貌。

扶残助残，有你有我。通过这一系列的助残日活动，使全区师生受到一次爱的教育和洗礼，促进了校园和谐互助良好氛围的形成，努力推动形成全社会理解、关心、帮助残疾人的良好氛围，营造扶残助残的社会风尚。下一步，我们将按照相关工作要求，继续开展扶残助残工作，勉励残疾学生发扬自尊、自信、自立、自强的精神，帮助残疾学生解决生活中的实际困难，为助残事业添砖加瓦。

关键词：